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新的奖助金计划鼓励合作、跨学科的方法

可持续性通常被认为是一种基于科学的实践, 这就是为什么ladbrokes立博中文版可持续发展项目启动了一项新的本科生研究资助计划,鼓励所有学科的学生参与其中.

“我们的主要目标是进一步加强合作, 这样我们就可以对我们的社区产生更大的影响,管理学副教授和可持续发展项目协调员说 Xiangrong刘.

跨学科可持续发展研究基金通过由学生和教师组成的跨学科团队在春季或夏季进行的合作,支持本科生对可持续发展的研究. 学生们被邀请发展自己的想法,并找到解决方案,由教师导师提出不同的挑战.

刚刚过去的这个夏天, 加州Muratore, ’24, 谁主修文化人类学,辅修可持续发展, 与人类学教授合作 Navid佛子 地理教授 詹姆斯Hayes-Bohanan 和 Boah金 在一个名为, “The Implications 和 Impression of Recycling in Massachusetts; How Local History 和 Observation can Increase Suitability.”

这位陶顿本地人说,她一直想更好地了解回收利用的做法, 特别是因为她家乡的中心有一个垃圾填埋场.

“我一直对帮助我的当地社区很感兴趣...除非你了解当地情况,否则你无法放眼全球。.

作为研究项目的一部分, 该小组进行了人际访谈和档案研究.

“我们研究了马萨诸塞州的废物管理,以了解我们做错了什么,以及我们可以做些什么来改进,”她说。.

通过项目, 发现了一些有趣的解决方案, 例如,当存放瓶子和罐头时,收到的钱可能会增加, 从而鼓励更多的人把他们的空可回收物品带回来.

该组织还了解到,像Trex这样的公司使用回收材料来制造复合地板, 栏杆, 和其他户外项目. 该公司在当地杂货店设有垃圾箱,购物者可以在那里携带塑料袋等可回收物品, 水瓶外壳和更多.

加利福尼亚说:“了解这一点的人越多,我们就越能更好地回收利用。.

Dr. 加州的职业道德和让更多人意识到回收做法的愿望给福齐留下了深刻的印象.

“她是这个项目背后的引擎,福齐说, 并补充说,BSU可持续发展项目提供新的可持续发展研究补助金的能力是让人们更多参与的好方法.

“我非常感谢这个可持续发展项目, 他们在教育方面做得很好,他说. “对我们的学生来说,融入当地环境非常重要. 他们是下一代,帮助他们养成关心环境的习惯是其中的一部分.”

刘说,她希望更多的教师和学生能利用这个资助项目.

“我们呼吁每个人都参与进来,”她说.

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